——忆原成都邑培植学校副校长古平南师长西席

(据 成都工业职业技能学院)

李亚林古建筑设计 常用设备

古平南

在四川大学望江校区有一栋具有中国特色的仿古式建筑,飞檐雕花而高雅派头,红柱和青砖交相照映,建筑造型憨实凝重,构图错落有致,台基式的坚实外不雅观形成了持重大方的格调,当时被称为“一大楼”,现已成为四川大学的标志性建筑之一。
这座建筑的设计者便是原成都邑培植学校副校长、著名建筑设计师、古建筑专家古平南师长西席。

古平南(1914-1997),四川省长宁县人,重庆大学毕业,曾经师从著名建筑学家和建筑教诲学家杨廷宝院士。
1950年参加事情,先后任川南建筑公司工程师、设计科长,四川省建筑设计院工程师、副主任工程师。
1958年8月至1978年7月,因错划为右派长期参加体力劳动。
1979年2月经绵阳地委组织部指挥予以平反纠正并规复政治名誉。
1979年8月调至成都邑培植学校任教务处副处长、副校长兼房屋建筑设计室主任。

古平南师长西席1952年6月被评为川南行署一等劳动模范;1953年设计西南民族学院(现西南民族大学)民族形成传授教化楼两幢;1954年因设计成都工学院(现四川大学)“一大楼”,提前完成任务,应邀出席省先代会,连升两级,提为省设计院副主任工程师,同年完成四川大学华西校区钟楼的改建事情。

古平南设计、始建于1955年的“一大楼”,是当时成都工学院(现四川大学)的第一传授教化楼。

2013年改为四川大学行政楼,命名为“明德楼”,并被国务院确定为全国重点文物保护单位。

古平南师长西席在1980年至1984年任成都邑培植学校副校长期间,担当建筑学的传授教化任务,先后主持设计了峨眉山报国寺钟楼、洗象池区域部分工程项目的设计方案,成都邑人大常委会办公大楼的工程设计方案,成都邑培植学校实验楼、图书馆的设计方案,同时任成都建筑学会理事、金牛区第九届人大代表。

校友李亚林对古平南师长西席的回顾——

校友李亚林,是成都亚林古建筑设计有限公司的创始人、高等工程师,也是古平南师长西席的高足之一。
他曾回顾古平南师长西席在成都邑培植学校上课时的往事(摘自四川在线天府早报2006年追忆古平南师长西席的文章《在天国 他也会把屋子设计羽化岛》):“我还记得,第一次瞥见古老师,他穿一身蓝色中山装,胳膊下夹着一本沉甸甸的书,戴着眼镜,衣服胸口的口袋前还插了两支钢笔。
”当时,李亚林脑海只有一句话:“这老头儿看起来挺有学问。

英国建筑设计师荣杜易设计的华西坝标志性建筑钟楼和古平南修正后的钟楼,为全国重点文物保护单位

1980年,李亚林在成都邑培植学校学习“工业与民用建筑”专业。
这一年,被平反不久的古平南成为该校西席,任教个中一门“建筑学”课程。
站上讲台,古平南流利的英文惊呆了所有学生:“他用中、英文给我们讲课,一句英文,然后再用中文翻译过来。
切实其实让我太崇拜了!

不过,当时包括李亚林在内的许多学生都不明白,学建筑嘛!
为什么还得一句中文、一句英文?“学到用时方恨少,从事古建筑行业后才知道,常常要查阅一些外国古建筑的资料,上面很多专业术语全是英语。
”几十年后,老同学相聚,聊起当年听古平南讲课时,下面一边忙着记条记,一边满头大汗翻英语字典的样子容貌,都明白了古平南当年的良苦存心。

>> 画中国舆图 掷地有声说爱国

古平南上课前的事情做得可谓细致,用李亚林的话说:“古老师的备教材像是从印刷厂出来的,备教材上是一排工致的仿宋体。
”然而,第二天上课时,古平南却极少看备教材。
他讲课更喜好兴之所致,想起哪里便是天马行空般大侃特侃。

“他对历史和诗词特殊有研究,更像一个历史学家和文学爱好者。
”一次讲到集元、明、清三代世俗和宗教建筑于一体的武当山古建筑时,古老师犹如注射了愉快剂,言谈中激情迸发。
花了30多分钟韶光讲了三个朝代明显的古建筑风格,古平南形容九不雅观、九宫、十二亭、三十六庵堂、三十九桥梁、七十二岩庙等33处建筑,用了一句话,“古栈道似银线串珠,每一单景建于峰、峦、涧之中,羽化山琼阁意境。

成都昭觉寺大雄宝殿,1989年由古平南师长西席亲自手绘设计,并带领李亚林校友及助手们完成制图和施工图纸绘制

学生还沉浸于武当山古建筑的鬼斧神工时,古平南长叹一声,吟起“感时花溅泪,恨别鸟惊心。
”又从杜甫“开刀”讲起唐代安史之乱。
“国家兴亡,匹夫有责。
”讲完这句话,古平南面向教室,拿起粉笔“刷刷”几下,侧身在黑板上准确无误地画下一幅中国舆图。
他用手指围着舆图重重勾出一个大圈,一字一句地说:“这是我们中国的地皮,你们要牢牢记住!

>> 手绘教材 活教材逐点贯注灌注

古平南到学校任教时已是60多岁的老人。
“他常常对我们说,他当老师的韶光不长,想把自己肚子里的东西全部教给我们。

李亚林记得,当时学习“建筑透视”这一课程时,市情上买不到这种专业的教材。
“建筑透视类似于素描,须要设计师从不同角度用图面和线条去展现建筑物。
”没有这种教材,怎么办?古平南在家自己动手绘制出50多种建筑图,把这些图当作活教材逐点给学生们贯注灌注。
实在这门课程只有‘建筑学’专业的才须要吃透钻深,而李亚林所学的专业只哀求对其有所理解。

“他还是自己动手绘制了教材,60多岁的老人在日光灯下面,用铅笔一笔笔、一条条制作了50多副建筑图。
他又严厉,又‘固执’。
”讲起这个“固执”又严厉的师长西席,李亚林双眼湿润了。

(据 成都工业职业技能学院)