林肯大学是新西兰第一所进行景不雅观建筑领域传授教化和研究的高档教诲机构。自从1969年起，林肯大学已经取得了非常令人倾慕的荣誉，培养了一大批高质量的景不雅观建筑方面的毕业生，这些学生的能力和表现得到了全天下的认可和高度评价。2009年，景不雅观建筑学院成立40周年之际，搬进了专门特殊设计的全新的传授教化楼，拥有最新的传授教化设备，为学生供应了天下最好质量的传授教化环境。
林肯大学的景不雅观建筑设计专业是户外环境设计的艺术和科学，是关于保护、方案、设计和管理景不雅观的学科，包括城市设计、景不雅观评估、大型小型花园、构造方案、环境设计、方案管理等科目的学习。学士学位课程为四年，并且得到行内认证，而其他开设本科目的院校，如Unitec学院、Victoria大学都是三年无认证的课程。涉及到景不雅观建筑的学科，大家也会关心是偏建筑还是偏设计，可以说，林肯的这门课程是偏设计的，Victoria大学的课程则是侧重建筑的。在申请时须要学生供应作品，哀求有一定的手绘能力。
林肯大学的景不雅观建筑学士学位课程为四年，接下来罗老师将为大家剖析下每年的课程。
Year 1 - Intermediate Year
第一年，学生将学习范围广泛的主题和尺度，在这一环境中，学生将得到坚实根本设计概论，学生须要参与创建景不雅观模型，这个是作为一个设计过程的一部分，在开放式的事情室的学习环境中，学习有用的打算机软件根本包括3D设计。学生还将学习如何把想法抽象成观点如何利用轮廓地形创造迷人及创造性的景不雅观，以及如何就在一个现实的实地环境下天生有潜力建成景不雅观的设计方案。除此之外，学生还须要通过实地稽核，不雅观看有些地方的动态物理过程。
Year2 - First Professional Year
当进入第2年的学习，也就意味着学生进入了专业学位的第一年学习，这一年的学习，聚焦于设计过程，特殊是通过理解环流模式和空间发展，提出创新设计办理方案。
进入专业学习的最大的上风是学生将得到通过真正参与实际社区项目而带来的职业觉得，比如学校，教堂和非盈利组织。这个也是非常有帮助的褒奖，由于学生可以向客户提出自己的想法，同样，学生也须要通过周末的实地稽核与新的同学和老师一起不雅观察景不雅观的细节。第2年的学习侧重于景不雅观材料的硬件和软件，植物只是和景不雅观上的文化层次的概论。
Year3 - Second Professional Year
进入第3年，也便是专业的第2年，学生开始在多尺度方面办理更繁芜的问题，利用已经发展起来的沟通技巧，以及运用前辈理论。在第一学期，学生通过在设计事情室的学习，探索创新设计方法以新的办法来办理问题。学生会拓展新的思维办法来办理在国际风景园林领域，我们所面临的寻衅性问题。为了支持自己的方法，学生将学习更前辈的理念。进入第二学期，生态方面的知识将被运用到办理空间的问题。通过景不雅观生态学，学生学会理解好规复景不雅观组件和安排，支持生态康健和人类福祉。学生将探索如何将这一理论运用于办理最紧迫的问题，如想办法设计城市景不雅观，最大限度的减少环境足迹，然而又能使得人类康健和福祉最大化。学生也将磋商如何设计景不雅观，以支持应对给本地生物多样性带来的主要威胁。
Year4- Second Professional Year
第四年也便是你专业学位的第3年，通过事情室的学习，学生学会在不同的环境中，办理繁芜的设计问题，这些可能是在屯子或城市郊区，这取决于学生的兴趣。学生这一年可以展现通过前3年的学习发展出来的设计技巧。学生的计策思维，详细的技能技能和观点思维给予他们所须要的工具，以此创造出一个有凝聚力的紧张设计方案。这个关键的作品给予学活气会去办理景不雅观建筑所面临的卖力问题，同时鼓励学生去追求个人分外的兴趣。最主要的是，这个技能不仅在学生的学术生涯中不断磨砺，而且能运用到今后的职业生涯中，这个为学生下一步进入行业，做好了充分的准备。
