大班美术活动教案《小小设计师》含反思
活动目标：
1、培养幼儿大胆创作的能力。
2、磨炼幼儿小肌肉的活动能力。
3、能展开丰富的想象，大胆自傲地向差错先容自己的作品。
4、匆匆进参与环境支配的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动准备：
海绵印章（有苹果、小鱼、乌龟等形状）、水彩笔、水粉、棉签、皱纹纸条、彩色粘贴纸（三角形、圆形、正方形）、胶水等各种操作材料；西席设计的服伪装品；旧衣服《节奏明快的音乐》。
活动流程：
引起兴趣--不雅观察谈论--设计创作--作品展示--活动延伸。
活动过程：
一、引起孩子兴趣
1、西席随音乐进行服装演出，幼儿欣赏。
首先，西席展示衣服的正面图案：蓝色的河水、赤色的小鱼、黄色的小乌龟。然后请幼儿欣赏衣服背面图案：一只小乌龟背着三角形、圆形、正方形的果子。衣服的下面是用彩条装饰成的小草裙。
2、提问：老师的衣服和服装店里的一样吗？
幼儿：不一样。
西席：这是老师自己设计的衣服！
二、不雅观察谈论
1、幼儿不雅观察
西席：你知道老师衣服上的图案是怎么设计的吗？
幼儿自由谈论。
欣欣说：你衣服上的小鱼、小乌龟是用印章印的。
松松说：你的小草裙是用皱纹纸做成的。
小雨说：三角形、圆形是贴上的。
西席拿一个及时贴做成的三角形说：那你们知道这叫什么吗？
幼儿说：不知道。
西席说：它叫及时贴，这些三角形、圆形便是老师用及时贴剪成的。用拇指和食指用力搓开，粘贴在衣服上就行了。
西席：这些是老师制作的，你们还可以想一些新的制作方法来考试测验一下。
三、设计创作
1、请幼儿自由选择自己喜好的材料来设计衣服。
西席：你们想不想来设计衣服啊？
幼儿：想啊！
西席：现在你想用哪一种材料制作你就坐在哪一组中。
2、西席为你们准备了印章组（有苹果、小鱼、小乌龟等印章；各种颜色的水粉），粘贴组（有三角形、圆形、正方形、长方形的彩色粘贴纸），绘画组（水彩笔），彩条组（皱纹纸条、胶水）。
3、幼儿制作，西席巡视辅导。
西席示范着说：用拇指和食指在纸边用力搓，然后用两只手把纸揭开粘在衣服上，再用手按一按，就完成了。
4、在创作过程中，制作比较快的幼儿可以到一个空地试穿衣服，并相互互换、相互欣赏。
四、作品展示
1、作品先容：每位幼儿都穿上自己所设计的服装来相互先容。
2、（音乐起）进行服装演出，大胆展示自己的作品。
西席：小朋友，你们设计的衣服真俊秀！
我们跟随音乐进行服装演出好吗？
五、活动延伸
本日，每一个小朋友都设计了一件俊秀的衣服，我们把它挂在活动室的墙上，开一个《服装展览会》，请幼儿园的小朋友和爸爸妈妈都来参不雅观好不好？
活动反思
在主题活动开展中，西席要多关注幼儿的履历、兴趣和须要，只有将幼儿天生的内容与西席的预设有机结合起来，并在动态中不断地调度，才能使活动更引发幼儿连续探索的兴趣。幼儿自主选择废旧材料，利用剪、折、撕、画、贴等技能，充分磨炼了孩子的动手炒作能力和想象力，大胆自由表现，设计出各自的服装。西席在活动中作了勾引者、支持者、互助者。者无疑增长了友情，培养了相互帮忙的美德。
小百科：服装，指的是衣服鞋包玩具饰品等的总称，多指衣服。服装在人类社会发展的早期就已涌现，古代人把身边能找到的各种材料做成粗陋的“衣服”用以护身。人类最初的衣服是用兽皮制成的，包裹身体的最早“织物”用麻类纤维和草制等制成。
